Der Konzept-O-Mat kann von allen Personen in einer Schule genutzt werden. Die Verantwortlichen für die Medienkonzepte, wie der Digitalisierungsbeauftragte sowie die digitalisierungsspezifischen Gremien, können damit den Fortschritt des schulischen Medienkonzepts überprüfen und erhalten hilfreiche Anregungen für die Weiterarbeit.

Doch auch Lehrkräfte, die nicht mit der Erstellung des Medienkonzepts beauftragt sind, können durch den Konzept-O-Mat nützliche Informationen gewinnen und Lücken im bestehenden Medienkonzept aufdecken. Medienkompetenz muss in Nordrhein-Westfalen in allen Fächern einer Schule vermittelt werden, deshalb ist das ganze Kollegium direkt und indirekt am Fortschreiben des Medienkonzepts beteiligt. Es ist daher ratsam, dass mehrere Personen der Schule – am besten das gesamte Kollegium – die Anwendung nutzen und die Ergebnisse miteinander teilen.

Darüber hinaus bietet der Konzept-O-Mat Schulverwaltungsämtern und kommunalen Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitikern interessante Einblicke in die Entwicklung schulischer Medienkonzepte. Besonders im Bereich digitaler Bildung und Ausstattung sollte eine enge Zusammenarbeit zwischen Kommune und Land erfolgen, die Wissen und Verständnis aus beiden Bereichen voraussetzt.